Referencias Bibliográficas: [M.Ross, 2014,Mendenhall, 2014]
Temas
- Tipo de variable: Continua, discreta.
Objetivos de Aprendizaje
- Clasificar las variables relevantes identificadas según su tipo: continuo (intervalo y razón), categórico (nominal, ordinario, dicotómico).
- Identificar las variables relevantes de un sistema utilizando un enfoque de proceso.
Generado por Ernesto Cuadros-Vargas , Sociedad Peruana de Computación-Peru, basado en el modelo de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM
