4.7 Compatibilidad de la carrera con relación a estandares internacionales

En esta sección presentamos la distribución de cursos por áreas de concentración en contraste con las propuestas internacionales de las carreras de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM.

Es necesario notar que en algunos casos las materias podrían aparecen en más de un eje pues tienen contenido de más de una área. Por ejemplo, la materia de sistemas operativos contiene unidades de aplicación que pueden ser clasificadas en Tecnología de Información pero al mismo tiempo contiene fundamentos de como está estructurado un Sistema Operativo que es del eje de Ciberseguridad . En estos casos el creditaje ha sido divido entre los ejes correspondientes.

1. Hardware y Arquitectura (6 Créditos)
   • CS221. Arquitectura de Computadores (3er Sem)
2. Ciencia de la Computación (198 Créditos)
   • CS111. Introducción a la Ciencia de la Computación (1er Sem)
   • CS112. Ciencia de la Computación I (2do Sem)
   • CS113. Ciencia de la Computación II (3er Sem)
   • CS210. Algoritmos y Estructuras de Datos (4to Sem)
   • CS211. Teoría de la Computación (4to Sem)
   • CS271. Gerenciamiento de Datos I (4to Sem)
   • CS2S1. Sistemas Operativos (4to Sem)
   • CS212. Análisis y Diseño de Algoritmos (5to Sem)
   • CS272. Bases de Datos II (5to Sem)
   • CS342. Compiladores (5to Sem)
   • CS231. Redes y Comunicación (6to Sem)
   • CS261. Inteligencia Artificial (6to Sem)
   • CS312. Estructuras de Datos Avanzadas (6to Sem)
   • CS2H1. Experiencia de Usuario (UX) (7mo Sem)
   • CY251. Seguridad de Sistemas (7mo Sem)
   • CY401. Metodología de la Investigación en Computación (7mo Sem)
   • CS251. Computación Gráfica (7mo Sem)
   • CS262. Aprendizaje Automático (7mo Sem)
   • CS281. Computación en la Sociedad (8vo Sem)
   • CS3P1. Computación Paralela y Distribuída (8vo Sem)
   • CY211. Seguridad de Datos (8vo Sem)
   • CY221. Seguridad de Software (8vo Sem)
   • CY241. Seguridad de Conexiones (8vo Sem)
   • CY261. Seguridad Humana (8vo Sem)
   • CS361. Visión Computacional (8vo Sem)
   • CS370. Big Data (9no Sem)
   • CY231. Seguridad de Componentes (9no Sem)
   • CY271. Seguridad Organizacional (9no Sem)
   • CS369. Tópicos en Inteligencia Artificial (9no Sem)
   • CS351. Tópicos en Computación Gráfica (9no Sem)
   • CS365. Computación Evolutiva (10mo Sem)
   • CS3P2. Cloud Computing (10mo Sem)
   • CS3P3. Internet de las Cosas (10mo Sem)
   • CY281. Seguridad Social (10mo Sem)
   • CY311. Criptografía Avanzada (10mo Sem)
   • CY351. Seguridad de Sistemas Avanzada (10mo Sem)
3. Sistemas de Información
   • Ninguno
4. Tecnología de Información (33 Créditos)
   • CS2B1. Desarrollo Basado en Plataformas (3er Sem)
   • CS271. Gerenciamiento de Datos I (4to Sem)
   • CS2S1. Sistemas Operativos (4to Sem)
   • CS231. Redes y Comunicación (6to Sem)
   • CS2H1. Experiencia de Usuario (UX) (7mo Sem)
   • CS3I1. Seguridad en Computación (7mo Sem)
   • CS281. Computación en la Sociedad (8vo Sem)
   • CS3P2. Cloud Computing (10mo Sem)
   • CS3P3. Internet de las Cosas (10mo Sem)
5. Ingeniería de Software (35 Créditos)
   • CS112. Ciencia de la Computación I (2do Sem)
   • CS113. Ciencia de la Computación II (3er Sem)
   • CS291. Ingeniería de Software I (5to Sem)
   • CS292. Ingeniería de Software II (6to Sem)
   • CS393. Sistemas de Infomación (6to Sem)
   • CS2H1. Experiencia de Usuario (UX) (7mo Sem)
6. Matemática para Computación (40 Créditos)
   • CS1D1. Estructuras Discretas I (1er Sem)
   • CS1D2. Estructuras Discretas II (2do Sem)
   • MA203. Estadística y Probabilidades (4to Sem)
   • CS311. Programación Competitiva (6to Sem)
   • MA307. Matemática aplicada a la computación (6to Sem)
7. Ciencias Básicas (26 Créditos)
   • MA100. Matemática I (1er Sem)
   • MA101. Matemática II (2do Sem)
   • CB111. Física Computacional (5to Sem)
8. Contenido Empresarial
   • Ninguno
9. Formación General (26 Créditos)
   • FG101. Comunicación (1er Sem)
   • FG102. Metodología del Estudio (1er Sem)
   • FG106. Teatro (2do Sem)
   • FG203. Oratoria (3er Sem)
   • FG211. Ética Profesional (10mo Sem)

Considerando esta distribución, a partir de las Figura  podemos tener una visión gráfica de esta malla curricular frente a las propuestas de carreras presentadas por IEEE-CS/ACM en la Computing Curricula

Figure: Comparación de CY-UNI con CS de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con CS de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con CE de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con CE de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con IS de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con IS de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con IT de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con IT de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con SE de ACM/IEEE-CS.

Figure: Comparación de CY-UNI con SE de ACM/IEEE-CS.