Referencias Bibliográficas: [Soars and John, 2002b,Cambridge, 2006,MacGrew, 1999]
Temas
- Tiempos Presente, Pasado y Futuro.
- Oraciones Interrogativas con Wh-.
- Palabras con más de un significado.
- Partes de la oración.
- Expresiones para tiempo libre.
Objetivos de Aprendizaje
- Al terminar la primera unidad, cada uno de los alumnos, comprendiendo la gramática de los tiempos presente, pasado y futuro es capaz de expresar una mayor cantidad de acciones en forma de oraciones. Además es capaz de expresar ideas en forma de preguntas. Asume la idea de palabras con más de un significado. Utiliza expresiones sociales en situaciones de entretenimiento.
Generado por Ernesto Cuadros-Vargas , Sociedad Peruana de Computación-Peru, basado en el modelo de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM
