4.17.4.3 Concurrencia (9 horas) [Habilidades ABET1]

Referencias Bibliográficas: [Avi Silberschatz, 2012,Stallings, 2005,Tanenbaum, 2006,Tanenbaum, 2001,Anderson and Dahlin, 2014] Temas

1. Diagramas de estado.
2. Estructuras (lista preparada, bloques de control de procesos, y así sucesivamente)
3. Despacho y cambio de contexto.
4. El papel de las interrupciones.
5. Gestionar el acceso a los objetos del sistema operativo atómica.
6. La implementación de primitivas de sincronización.
7. Cuestiones multiprocesador (spin-locks, reentrada)

Objetivos de Aprendizaje (Learning Outcomes)

1. Describir la necesidad de concurrencia en el marco de un sistema operativo [Familiarizarse]
2. Demostrar los potenciales problemas de tiempo de ejecución derivados de la operación simultánea de muchas tareas diferentes [Usar]
3. Resumir el rango de mecanismos que pueden ser usados a nivel del sistema operativo para realizar sistemas concurrentes y describir los beneficios de cada uno [Familiarizarse]
4. Explicar los diferentes estados por los que una tarea debe pasar y las estructuras de datos necesarias para el manejo de varias tareas [Familiarizarse]
5. Resumir las técnicas para lograr sicronización en un sistema operativo(por ejemplo, describir como implementar semáforos usando primitivas del sistema operativo.) [Familiarizarse]
6. Describir las razones para usar interruptores, despacho, y cambio de contexto para soportar concurrencia en un sistema operativo [Familiarizarse]
7. Crear diagramas de estado y transición para los dominios de problemas simples [Usar]