2.3.2 AR/Representación de Datos a Nivel de Máquina

Temas:
Core

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Discutir por qué todo en las computadoras son datos, incluyendo instrucciones [Debatir]
  2. Explicar cómo las representaciones numéricas de longitud fija pueden afectar la exactitud y precisión [Explicar]
  3. Describir cómo se almacenan los enteros negativos en representaciones de magnitud con signo y complemento a dos [Describir]
  4. Discutir cómo diferentes formatos pueden representar datos numéricos [Debatir]
  5. Explicar la representación a nivel de bits de datos no numéricos, como caracteres, cadenas, registros y arreglos [Explicar]
  6. Traducir datos numéricos de un formato a otro [Traducir]
  7. Describir cómo un sumador único (sin detección de desbordamiento) puede manejar tanto entrada con signo (complemento a dos) como sin signo (binario) sin "saber" qué formato está usando una entrada dada [Describir]

Generado por Ernesto Cuadros-Vargas , Sociedad Peruana de Computación-Peru, basado en el modelo de la Computing Curricula de IEEE-CS/ACM