2.15.2 SEP/Equidad Digital y Accesibilidad

Temas:
Core

• Cómo los déficits en diversidad y accesibilidad en la informática afectan a la sociedad y qué pasos se pueden tomar para mejorar la equidad en la informática.
• A menudo referido como la brecha digital, diferencias en el acceso a recursos de tecnología digital y sus ramificaciones resultantes para género, clase, etnia, geografía y/o países en desarrollo, incluyendo la consideración de la responsabilidad hacia aquellos que podrían ser menos ricos, bajo amenaza o que lucharían para que sus voces sean escuchadas.
• Problemas de accesibilidad, incluyendo requisitos legales como las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (www.w3.org/TR/WCAG21).
• Computación consciente del contexto (context-aware computing).

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Identificar los supuestos y valores de los desarrolladores incorporados en el diseño de hardware y software, especialmente en lo que respecta a la usabilidad para poblaciones diversas, incluidos los desatendidos y aquellos con discapacidades [Analizar]
2. Discutir las implicaciones de la conciencia del contexto en sistemas de computación ubicua [Debatir]
3. Expresar cómo el acceso a internet y a las tecnologías informáticas afecta a diferentes sociedades [Explicar]
4. Identificar por qué/cómo el acceso a internet puede ser visto como un derecho humano [Analizar]