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2.2. Historia, Teoría y Crítica (HTA)
Historia, Teoría y Crítica proporciona a los arquitectos los marcos intelectuales para comprender, situar y evaluar críticamente la arquitectura a través del tiempo, las culturas y las geografías. Esta área de conocimiento cubre la historia del entorno construido desde la antigüedad hasta el presente, con particular atención a las tradiciones latinoamericanas, vernáculas, decoloniales e indígenas, junto a las narrativas occidentales canónicas. Equipa a los estudiantes con las herramientas teóricas de la crítica - desde el análisis formal hasta la teoría poscolonial y feminista - e introduce perspectivas especulativas y orientadas al futuro que ayudan a los arquitectos a involucrarse creativa y críticamente con los desafíos contemporáneos.
2.2.1. HTA/Arquitectura Mundial: de la Antigüedad a la Edad Media (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Traza la evolución de la arquitectura y sus estilos en el mundo antiguo y medieval, desde Mesopotamia y Egipto, pasando por Grecia y Roma, hasta las tradiciones bizantina, islámica y medieval europea.
Temas:
Core
- Arquitectura mesopotámica y egipcia: el estilo masivo en adobe del zigurat y el estilo trabeado hipóstilo del templo egipcio con sistemas de proporción canónicos; construcción monumental y dimensiones sociales, religiosas y cosmológicas de las primeras formas construidas
- Arquitectura griega y romana: los órdenes clásicos (Dórico, Jónico, Corintio) como vocabulario estilístico, tipologías cívicas (ágora, foro, basílica, anfiteatro), y el giro estilístico romano hacia la construcción abovedada (arco, bóveda, cúpula)
- Arquitectura paleocristiana, bizantina e islámica: el estilo ornamental bizantino de cúpulas revestidas en mosaico (Santa Sofía), evolución de la planta basilical, y el estilo geométrico y caligráfico contemporáneo del ornamento islámico y la tipología de mezquita
- Arquitectura medieval en Europa: el giro estilístico del estilo románico, macizo y de arco de medio punto, al estilo gótico, esbelto y de arco apuntado (arbotante, bóveda de crucería, vitrales), y la catedral como el monumento estilístico y urbano definitorio de la época
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Identificar las principales tradiciones arquitectónicas, estilos y tendencias estilísticas del mundo antiguo y medieval y describir sus características espaciales, estructurales y culturales [Familiarizarse]
- Aplicar el conocimiento de estilos y referentes arquitectónicos antiguos y medievales para informar decisiones formales, espaciales o culturales en un proyecto de diseño contemporáneo [Usar]
- Analizar críticamente un edificio histórico del mundo antiguo o medieval, situándolo dentro de su tradición estilística mediante análisis formal, interpretación contextual y criterios de significancia cultural [Evaluar]
2.2.2. HTA/Evolución de la Arquitectura Peruana (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Traza la evolución de la arquitectura y sus estilos en el Perú, desde los centros monumentales más tempranos de los Andes, pasando por los estados regionales e imperiales prehispánicos, hasta el sincretismo arquitectónico del periodo colonial temprano.
Temas:
Core
- Arquitectura monumental más temprana de los Andes: Caral-Supe, la civilización urbana más antigua de América, y la iconografía en relieve zoomorfo (felino y rapaz) del estilo Chavín en el complejo ceremonial de Chavín de Huántar, con sus plazas hundidas y galerías subterráneas
- Estilos y tendencias regionales prehispánicas: arquitectura de plataformas mochica con su estilo narrativo de murales polícromos (Huaca del Sol y de la Luna), patrones ceremoniales y de asentamiento nazca, y el estilo megalítico de sillares y el relieve iconográfico de la arquitectura monumental en piedra de Tiwanaku-Wari
- Urbanismo chimú y Chan Chan: los frisos geométricos y zoomorfos en relieve de adobe del estilo chimú, planificación de ciudadelas en tapia (tierra apisonada), recintos amurallados, e infraestructura hidráulica en la costa norte del Perú
- Arquitectura imperial inca: el estilo inca de mampostería de sillares y piedra poligonal de ajuste preciso y vanos trapezoidales, planificación urbana del Cusco, Machu Picchu y Sacsayhuamán, andenería agrícola, y el sistema vial del Qhapaq Ñan
Non Core
- Sincretismo colonial temprano en el Perú: la transformación del Cusco incaico (del Qorikancha al convento de Santo Domingo), el centro histórico de Lima, y el estilo barroco mestizo en sillar de Arequipa
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Identificar los principales periodos, civilizaciones y tendencias estilísticas en la evolución de la arquitectura peruana, desde los primeros centros monumentales andinos hasta el imperio inca, y describir sus características espaciales, estructurales y culturales [Familiarizarse]
- Aplicar el conocimiento de los estilos y referentes arquitectónicos prehispánicos del Perú - planificación de sitio, mampostería, andenería - para informar decisiones formales, espaciales o culturales en un proyecto de diseño contemporáneo [Usar]
- Analizar críticamente un sitio arqueológico peruano o colonial temprano, situándolo dentro de su tradición estilística mediante análisis formal, interpretación contextual y criterios de significancia cultural [Evaluar]
2.2.3. HTA/Modernismo y el Estilo Internacional (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Cubre el surgimiento de la arquitectura moderna desde finales del siglo XIX hasta mediados del siglo XX, incluyendo los pioneros, el Estilo Internacional y el modernismo de posguerra.
Temas:
Core
- Pioneros de la arquitectura moderna: el ornamento y funcionalismo de Sullivan, la arquitectura orgánica de Wright, la crítica al ornamento de Loos,
- Vanguardias europeas y la Bauhaus: De Stijl (Mondrian, Rietveld), Constructivismo (Tatlin, Melnikov), Expresionismo (Mendelsohn) y la síntesis de arte, artesanía
- El Estilo Internacional: los cinco puntos de Le Corbusier, el espacio universal y la estética piel-y-hueso de Mies van der Rohe, Gropius y la vivienda racional
- Modernismo de posguerra y sus variantes: la crítica del Team 10 al CIAM, el brutalismo (Smithsons, Rudolph), el metabolismo (Tange, Kurokawa)
- Posmodernismo y sus críticas al modernismo: la complejidad y contradicción de Venturi, la muerte de la arquitectura moderna de Jencks, el historicismo y el retorno del ornamento
Non Core
- Tardomodernismo y arquitectura high-tech: Rogers, Piano y Foster; expresionismo estructural, transparencia
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Describir los principales movimientos, figuras e ideas de la arquitectura moderna desde su surgimiento a finales del siglo XIX hasta el posmodernismo [Familiarizarse]
- Aplicar conceptos y estrategias formales extraídos del modernismo y sus críticas para situar e informar un proyecto de diseño contemporáneo dentro de la historia de la [Usar]
- Evaluar críticamente un edificio del siglo XX utilizando marcos históricos y teóricos, analizando su relación con el discurso arquitectónico dominante de su período [Evaluar]
2.2.4. HTA/Tradiciones Arquitectónicas Latinoamericanas (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Cubre el desarrollo de la arquitectura en América Latina desde el período colonial hasta el presente, incluyendo los movimientos modernos, las identidades regionales y la práctica contemporánea.
Temas:
Core
- Barroco colonial y arquitectura mestiza en América Latina: ornamento churrigueresco, barroco mestizo andino (Arequipa, Potosí), misiones jesuitas
- Modernismo latinoamericano: Lúcio Costa y Oscar Niemeyer (Brasilia), Carlos Raúl Villanueva (Ciudad Universitaria, Caracas), Juan O'Gorman y Mario Pani en México
- Regionalismo crítico en América Latina: Rogelio Salmona (Colombia), Eladio Dieste (Uruguay), Amancio Williams (Argentina) y la integración del clima, el paisaje
- Lina Bo Bardi y la identidad brasileña: MASP, SESC Pompéia y el concepto de cultura popular como fuente arquitectónica
- Arquitectura contemporánea en América Latina: Elemental (Aravena), Smiljan Radic, Felipe Assadi, Solano Benítez y Al Borde
Non Core
- Entornos informales y autoconstruidos como patrimonio arquitectónico: lógicas de construcción de favelas, vivienda incremental
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Identificar los principales períodos, figuras y movimientos en la historia de la arquitectura latinoamericana desde el barroco colonial hasta el período contemporáneo [Familiarizarse]
- Aplicar el conocimiento de las tradiciones arquitectónicas latinoamericanas - regionalismo crítico, compromiso social [Usar]
- Analizar críticamente un edificio latinoamericano del siglo XX o XXI, evaluando su relación con la identidad regional, el clima, el contexto social [Evaluar]
2.2.5. HTA/Arquitectura Contemporánea y Tendencias Globales (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Cubre las principales tendencias en la arquitectura desde la década de 1990 hasta el presente: el giro digital, el formalismo paramétrico, la sostenibilidad, el compromiso social y el surgimiento del diseño asistido por IA.
Temas:
Core
- El giro digital en la arquitectura: el impacto del CAD, BIM y el diseño paramétrico en la generación de formas y la fabricación
- El movimiento de la sostenibilidad en la arquitectura contemporánea: sistemas de certificación de edificios verdes, adopción de la casa pasiva, objetivos de emisiones netas cero
- Compromiso social y arquitectura participativa: La Vivienda como Urbanismo (Aravena/Elemental), diseño liderado por la comunidad en asentamientos informales
- Economía circular y reutilización de materiales en la arquitectura contemporánea: la reutilización adaptativa como paradigma dominante, los pasaportes de materiales
- IA en la práctica arquitectónica contemporánea: herramientas de texto a imagen (Midjourney, DALL-E) en la exploración del diseño, aprobación de planificación asistida por IA
Non Core
- Arquitectura del Sur Global: desafiando las narrativas eurocéntricas; urbanismo africano (NLé, Kéré Architecture), la práctica del sur y sudeste asiático,
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Describir las principales tendencias en la arquitectura global contemporánea - formalismo digital, sostenibilidad, compromiso social e IA - e identificar edificios [Familiarizarse]
- Aplicar una comprensión de las tendencias arquitectónicas contemporáneas para posicionar y argumentar una propuesta de diseño dentro del discurso disciplinario actual [Usar]
- Evaluar críticamente un edificio o proyecto de diseño reciente en relación con las tendencias dominantes de la arquitectura contemporánea [Evaluar]
2.2.6. HTA/Teoría y Crítica Arquitectónica (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Cubre los principales marcos teóricos utilizados para interpretar, criticar y producir conocimiento arquitectónico: formalismo, fenomenología, semiótica, teoría crítica y tectónica.
Temas:
Core
- Teoría formalista: el análisis formal de Colin Rowe, la autonomía sintáctica de Peter Eisenman y la investigación de la lógica formal interna de la arquitectura independiente del
- Fenomenología de la arquitectura: el construir-habitar-pensar de Heidegger, la percepción encarnada de Merleau-Ponty, el espacio háptico de Pallasmaa
- Semiótica y representación: la arquitectura como lenguaje (Venturi, Jencks), el signo en la arquitectura, el historicismo posmoderno
- Teoría crítica y arquitectura: influencias de la Escuela de Frankfurt (Adorno, Habermas), la deconstrucción de Tschumi, la arquitectura del trauma de Libeskind
- Teoría tectónica: los estudios de Frampton sobre la cultura tectónica, la distinción entre lo estructural y lo escenográfico,
Non Core
- Escritura y crítica arquitectónica: el ensayo arquitectónico, el manifiesto y la reseña como géneros
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Identificar los principales marcos teóricos - formalismo, fenomenología, semiótica, teoría crítica y tectónica - y describir cómo cada uno aborda la interpretación [Familiarizarse]
- Aplicar un marco teórico para analizar y argumentar a favor de un enfoque de diseño arquitectónico específico [Usar]
- Evaluar críticamente una obra arquitectónica o un manifiesto de diseño utilizando múltiples lentes teóricas, identificando las fortalezas [Evaluar]
2.2.7. HTA/Perspectivas Decoloniales y Poscoloniales (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba
Cubre el examen crítico de los legados coloniales en la arquitectura y la planificación urbana, y los marcos decoloniales que desafían los cánones y prácticas eurocéntricas.
Temas:
Core
- Urbanismo colonial y violencia espacial: trazados reticulares, zonificación racial y la imposición construida de jerarquías coloniales en ciudades africanas, asiáticas
- Crítica del canon arquitectónico: desafío a las historias eurocéntricas de la arquitectura; recuperación de tradiciones constructivas no occidentales
- Práctica arquitectónica decolonial: recentramiento del conocimiento indígena, diseño liderado por la comunidad, administración de la tierra
- Arquitectura africana y afrodiásporica: tradiciones vernáculas, práctica africana contemporánea (Kéré, NLé, Adaye)
- Género, raza y arquitectura: críticas feministas del espacio (Matrix Feminist Design Co-op, bell hooks sobre el hogar)
Non Core
- Justicia epistémica en la educación arquitectónica: descolonización de planes de estudio, conocimiento de diseño pluriversal
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:
- Describir las principales críticas decoloniales y poscoloniales a la arquitectura y la planificación urbana, [Familiarizarse]
- Aplicar marcos decoloniales para reinterpretar un entorno construido, identificando lógicas espaciales coloniales [Usar]
- Evaluar críticamente un plan de estudios de historia de la arquitectura, una política de entorno construido o un proyecto de diseño por sus supuestos coloniales implícitos [Evaluar]
2.2.8. HTA/Arquitectura Vernácula e Indígena ↑ Volver arriba
Cubre el estudio de los entornos construidos tradicionales no diseñados como repositorios de sabiduría climática, significado cultural y conocimiento de construcción sostenible.
Temas:
Non Core
- Definiendo la arquitectura vernácula: el espectro desde la construcción anónima hasta los lenguajes de patrones
- Sabiduría climática en la arquitectura vernácula: construcción con tierra en climas áridos (adobe, tapia), casas elevadas en trópicos húmedos
- Tradiciones constructivas indígenas en las Américas: kallanka y kancha quechua, malocas comunales amazónicas, estructuras de paja maya
- Lenguaje de patrones e inteligencia de diseño vernáculo: el lenguaje de patrones de Alexander como método para codificar la sabiduría espacial vernácula
- Construcción vernácula y resiliencia climática: lecciones de la construcción tradicional para la reconstrucción post-desastre, uso de materiales locales
- Arquitectos contemporáneos que se involucran con tradiciones vernáculas: Diébédo Francis Kéré (arquitectura de tierra), Balkrishna Doshi (vivienda con patio)
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
NonCore:
- Identificar las principales tradiciones constructivas vernáculas e indígenas y describir las lógicas climáticas, culturales [Familiarizarse]
- Aplicar perspectivas de la arquitectura vernácula - estrategias climáticas, patrones espaciales o lógica material - para informar un proyecto de diseño contemporáneo en un [Usar]
- Evaluar críticamente cómo un arquitecto contemporáneo se ha involucrado con las tradiciones constructivas vernáculas o indígenas, evaluando la profundidad, autenticidad [Evaluar]
2.2.9. HTA/Estudios de Futuro y Arquitecturas Especulativas ↑ Volver arriba
Cubre el uso de métodos de diseño especulativos, basados en escenarios y críticos para imaginar futuros arquitectónicos radicales en respuesta al cambio climático, la urbanización y la transformación tecnológica.
Temas:
Non Core
- Diseño especulativo y crítico: el marco de Dunne y Raby; el diseño como herramienta para cuestionar supuestos, explorar futuros posibles
- Futuros arquitectónicos bajo el cambio climático: urbanismo de aumento del nivel del mar, ciudades subterráneas, urbanismo atmosférico, ciudades boscosas
- Futuros de IA y automatización para la arquitectura: la oficina de diseño totalmente automatizada, la IA como agente de diseño, la autoría post-humana
- Arquitectura espacial y habitación fuera del mundo: investigación de diseño de hábitats de la NASA y la ESA, estrategias de construcción lunar
- Imaginación espacial utópica y heterotópica: la heterotopía de Foucault, utopías arquitectónicas desde el falansterio de Fourier hasta la Ciudad Enchufable de Archigram
- Métodos de diseño basados en escenarios: construcción de escenarios futuros plausibles (2050, 2100) como briefs de diseño
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
NonCore:
- Describir los métodos y marcos utilizados en la arquitectura especulativa y los estudios de futuro, e identificar los principales profesionales [Familiarizarse]
- Aplicar métodos de diseño especulativo para desarrollar un escenario arquitectónico que responda a una condición futura definida - climática [Usar]
- Evaluar críticamente un proyecto arquitectónico especulativo por la coherencia de su escenario futuro, la calidad de su imaginación espacial [Evaluar]