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2.9. Arquitectura de Interiores y Diseño del Espacio (INT)

La Arquitectura de Interiores y el Diseño del Espacio abordan el diseño de espacios interiores habitables, integrando la planificación espacial, los materiales, la iluminación, la acústica, el mobiliario y la ergonomía. Cubre los requisitos específicos de los interiores residenciales, comerciales, sanitarios e institucionales, con énfasis en la experiencia humana y el bienestar. Los estudiantes aprenden a diseñar interiores que sean funcionales, bellos, saludables y receptivos a las necesidades de los usuarios.

Área de Conocimiento (KA)	Core Tier1	Core Tier2
2.9.1 Planificación y Programación del Espacio Interior	1	1
2.9.2 Materiales, Acabados y Especificaciones	1	1
2.9.3 Mobiliario, Equipo y Ergonomía	1	1
2.9.4 Diseño de Iluminación	1	1
2.9.5 Acústica en Espacios Interiores	1	1
2.9.6 Diseño Universal y Accesibilidad	1	1
2.9.7 Interiores Sanitarios y Especializados	Electivo
2.9.8 Diseño de Interiores Sostenible	Electivo

2.9.1. INT/Planificación y Programación del Espacio Interior  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre el proceso de programación y planificación de espacios interiores: requisitos de los usuarios, diagramas de adyacencia, circulación, zonificación y la traducción del programa en distribuciones espaciales.
Temas:
Core

• Programación de interiores: entrevistas a los usuarios, análisis de actividades, requisitos de adyacencia espacial (diagramas de burbujas), criterios espacio por espacio (área
• Circulación y zonificación en interiores: público vs. privado, zonas silenciosas vs. activas, espacios de servicio vs.
• Distribución universal para interiores: espacio libre para sillas de ruedas según ADA, radio de giro, rangos de alcance, holguras de maniobra en las puertas
• Estándares de espacio por tipología: residencial (dimensiones de las habitaciones, holgura alrededor de las camas, triángulo de trabajo de la cocina
• Interiores adaptables y flexibles: particiones móviles, muros desmontables, sistemas de mobiliario modular

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Identificar los pasos de la programación de interiores y describir cómo los diagramas de adyacencia, la zonificación [Familiarizarse]
2. Desarrollar un plano de espacio interior para un programa dado (residencial, de oficina, comercial) que cumpla con las holguras de accesibilidad, las necesidades de circulación [Usar]
3. Evaluar una distribución interior por su eficiencia, accesibilidad y satisfacción del usuario, identificando puntos de bloqueo, malas adyacencias [Evaluar]

2.9.2. INT/Materiales, Acabados y Especificaciones  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre la selección y especificación de acabados y materiales para interiores: materiales para pisos, paredes, techos, encimeras y tapicería; criterios de rendimiento (durabilidad, facilidad de limpieza, inflamabilidad, COV); y selección de materiales sostenibles.
Temas:
Core

• Materiales para pisos: alfombra (de ancho ancho, losetas), resilientes (vinilo, linóleo, caucho), madera (sólida, de ingeniería, laminada), piedra, loseta cerámica, hormigón
• Acabados para paredes y techos: pintura (tipos de brillo, límites de COV), papel tapiz, paneles de tela, paneles de madera, paneles acústicos (forrados de tela
• Materiales para encimeras y superficies sólidas: laminado, superficie sólida (Corian), cuarzo, granito, mármol, acero inoxidable, hormigón, bloque de madera
• Materiales de interior sostenibles: pinturas y adhesivos de bajo contenido de COV, materiales de rápido crecimiento (bambú, corcho, linóleo), contenido reciclado (terrazo
• Especificaciones de acabados: fabricante, nombre del producto, color, patrón, método de instalación y requisitos de mantenimiento

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Describir los principales materiales de acabado de interiores para pisos, paredes, techos y encimeras, [Familiarizarse]
2. Seleccionar y especificar acabados interiores para un interior comercial o residencial, considerando la categoría de uso (oficina, restaurante, atención médica, residencia) [Usar]
3. Evaluar un cuadro de acabados por la idoneidad del material, el cumplimiento del código (inflamabilidad, resistencia al deslizamiento) [Evaluar]

2.9.3. INT/Mobiliario, Equipo y Ergonomía  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre la selección, especificación y disposición espacial de muebles y equipos: dimensiones ergonómicas, zonas de holgura, tipologías de mobiliario y diseño de muebles a medida (casework).
Temas:
Core

• Dimensiones humanas y ergonomía: datos antropométricos (percentiles para alcance sentado, altura de pie, holgura), líneas de visión, zonas de alcance para controles
• Tipologías de mobiliario: asientos (silla de trabajo, sillón, comedor), mesas (escritorio, conferencia, comedor), almacenamiento (armarios, estanterías, vestidor)
• Holguras de espacio para mobiliario: holguras de giro para sillas de ruedas (1.5 m de diámetro), holgura debajo de las mesas para espacio de rodillas
• Diseño de muebles a medida y de cocina: construcción del armario (con marco vs. sin marco), tipos de puertas y cajones, selección de herrajes, integración de encimeras
• Especificaciones de mobiliario: fabricante, número de modelo, dimensiones, materiales, acabado y certificaciones ergonómicas (BIFMA, GREENGUARD)

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Describir los principios ergonómicos y antropométricos que determinan las dimensiones y holguras del mobiliario, incluyendo las zonas de alcance, las líneas de visión [Familiarizarse]
2. Producir una disposición de mobiliario para un espacio interior (oficina, residencia, sala de espera) que cumpla con las holguras de circulación [Usar]
3. Evaluar un plano de mobiliario por su idoneidad ergonómica, accesibilidad y eficiencia funcional, identificando conflictos (puntos de bloqueo, caminos obstruidos) [Evaluar]

2.9.4. INT/Diseño de Iluminación  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre el diseño de la iluminación para espacios interiores: integración de la luz diurna, sistemas de iluminación eléctrica (ambiente, de tarea, de acento), temperatura de color, índice de reproducción cromática, controles de iluminación y diseño energéticamente eficiente.
Temas:
Core

• Métricas de iluminación: iluminancia (lux, pie-vela), luminancia, temperatura de color (CCT en Kelvin), índice de reproducción cromática (CRI), TM-30 (fidelidad y gama de color)
• Capas de iluminación: ambiente (iluminación general), de tarea (iluminación específica del plano de trabajo), de acento (resaltado de arte o características)
• Tipos de iluminación eléctrica: incandescente, halógena, fluorescente (lineal, compacta), LED (placas, tiras, downlights, de riel)
• Integración de la luz diurna con la iluminación eléctrica: sensores de aprovechamiento de la luz diurna, sistemas de atenuación
• Sistemas de control de iluminación: sensores de ocupación, sensores de luz diurna, temporizadores, escenas programables

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Describir las métricas de calidad de la iluminación (iluminancia, CCT, CRI, deslumbramiento) y los roles de la iluminación ambiente, de tarea, de acento [Familiarizarse]
2. Diseñar un esquema de iluminación para un espacio interior, seleccionando los tipos de luminarias, las posiciones [Usar]
3. Evaluar un diseño de iluminación por su confort visual, uso de energía e idoneidad para la tarea, identificando posibles problemas de deslumbramiento o iluminación insuficiente [Evaluar]

2.9.5. INT/Acústica en Espacios Interiores  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre el diseño acústico de espacios interiores: absorción del sonido, aislamiento acústico, control de la reverberación, privacidad y acabados acústicos para oficinas, aulas, centros de salud y espacios para espectáculos.
Temas:
Core

• Control de la reverberación: cálculo del RT60 a partir del volumen de la habitación y de la absorción total
• Aislamiento acústico entre espacios interiores: clasificaciones STC para particiones (muro, piso-techo), vías de flanqueo (conductos, plenums, tomas eléctricas)
• Privacidad de la conversación en oficinas de planta abierta y compartidas: sistemas de enmascaramiento de sonido (ruido blanco), particiones de altura parcial
• Control de ruido interior: criterios de ruido (NC) para HVAC, ruido de fontanería (golpe de ariete, ruido de drenaje)
• Especificación de acabados acústicos: clasificaciones NRC (coeficiente de reducción de ruido) y SAA (promedio de absorción de sonido)

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Describir las métricas acústicas (RT60, STC, IIC, NRC) y explicar cómo guían la selección de acabados interiores [Familiarizarse]
2. Diseñar un plan de tratamiento acústico para un espacio interior (aula, oficina abierta, sala de conferencias) especificando la colocación de paneles absorbentes [Usar]
3. Evaluar un espacio interior para el rendimiento acústico, identificando reverberación excesiva, mal aislamiento acústico o intrusión de ruido, [Evaluar]

2.9.6. INT/Diseño Universal y Accesibilidad  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Cubre los principios del diseño universal y los estándares de accesibilidad para espacios interiores: uso equitativo, flexibilidad en el uso, operación simple e intuitiva, información perceptible, tolerancia al error, bajo esfuerzo físico y tamaño y espacio para el acercamiento y uso.
Temas:
Core

• Estándares ADA para el Diseño Accesible para interiores: rutas accesibles (ancho, pendiente, espacios de paso), holguras de maniobra de puertas, espacios de giro
• Aplicación de los 7 principios del diseño universal: uso equitativo (entrada y circulación para todos), flexibilidad en el uso (operación para diestros
• Vivienda adaptable y visitable: unidades adaptables para envejecer en el lugar (paredes de baño reforzadas para futuras barras de apoyo, puertas más anchas
• Orientación en interiores para diversos usuarios: contraste de color para baja visión, señalización táctil (Braille, letras en relieve), información audible (anuncios de voz)
• Diseño sensorial para usuarios neurodiversos y con baja sensibilidad: zonificación acústica (habitaciones tranquilas), iluminación que evite parpadeos

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

1. Describir los estándares ADA para espacios interiores accesibles (espacio libre en el suelo, rangos de alcance, radio de giro, holguras de puertas) [Familiarizarse]
2. Diseñar una distribución interior accesible (restaurante, oficina, residencia) que cumpla con las holguras ADA para la circulación, las puertas, los baños [Usar]
3. Evaluar un diseño de interior por su cumplimiento con los principios del diseño universal, identificando barreras de acceso para usuarios con discapacidades de movilidad, visión [Evaluar]

2.9.7. INT/Interiores Sanitarios y Especializados ↑ Volver arriba

Cubre el diseño de entornos interiores especializados: instalaciones de salud (hospitales, clínicas, consultorios dentales, laboratorios), salas blancas y otros entornos controlados, con énfasis en el control de infecciones, la seguridad del paciente y el bienestar del personal.
Temas:
Non Core

• Diseño de interiores hospitalarios: disposición de la habitación del paciente (holguras, zona familiar, zona del cuidador, diseño del cabecero)
• Interiores de áreas clínicas: salas de examen (lavamanos, almacenamiento, mostrador de trabajo), estaciones de enfermería (líneas de visión hacia las habitaciones de los
• Interiores para salud conductual y mental: diseño resistente a la fijación (sin puntos de suspensión, accesorios a prueba de manipulaciones), acristalamiento de seguridad
• Interiores de laboratorio y sala blanca: superficies no porosas y resistentes a productos químicos, filtración de aire (HEPA/ULPA), diferenciales de presión (positivo vs.
• Diseño basado en evidencia para interiores de salud: reducción de caídas de pacientes (suelos, iluminación, pasamanos)

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
NonCore:

1. Identificar los requisitos de diseño especializados para interiores de salud: acabados para el control de infecciones, seguridad del paciente (resistencia a la fijación [Familiarizarse]
2. Diseñar una disposición de habitación de paciente o sala de examen clínico que cumpla con los estándares de control de infecciones, los requisitos de seguridad [Usar]
3. Evaluar un diseño de interior sanitario por la seguridad del paciente, el control de infecciones y la eficiencia del personal, identificando riesgos [Evaluar]

2.9.8. INT/Diseño de Interiores Sostenible ↑ Volver arriba

Cubre las estrategias de diseño de interiores sostenible: salud de los materiales, calidad ambiental interior, eficiencia energética e hídrica, reducción de residuos y marcos de certificación (LEED ID+C, WELL, RESET).
Temas:
Non Core

• Salud de los materiales en interiores: ingredientes de la Lista Roja que se deben evitar (ftalatos, formaldehído, retardantes de llama halogenados)
• Calidad ambiental interior (IEQ) en interiores: acabados de bajo COV, filtración de partículas (MERV 13), monitoreo de CO\(_2\), zonificación del confort térmico
• Mobiliario sostenible y reducción de residuos: especificación de muebles reutilizados y renovados, diseño para el desmontaje (conexiones reversibles, piezas estandarizadas)
• Créditos LEED de Diseño y Construcción de Interiores (ID+C): materiales de bajas emisiones, luz diurna, vistas de calidad, rendimiento acústico y optimización de materiales
• Diseño de interiores circular: sistemas de pared adaptables para reconfiguración sin demolición, mobiliario modular estandarizado que pueda ser reasignado

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
NonCore:

1. Describir los principales marcos para el diseño de interiores sostenible: LEED ID+C, WELL y Living Building Challenge, y sus requisitos para la salud de los materiales [Familiarizarse]
2. Especificar un conjunto de acabados interiores y mobiliario para una adecuación comercial que cumpla con el crédito de materiales de bajas emisiones de LEED ID+C [Usar]
3. Evaluar un proyecto de diseño de interiores por su cumplimiento con criterios de interiores sostenibles, identificando ingredientes de la lista roja en los materiales [Evaluar]