5.67. FG350. Liderazgo y Desempeño (Obligatorio)
- Semestre: 10mo Sem. Créditos: 2
- Horas del curso: Teoría: 2 horas;
-
Prerrequisitos:
- FG106. Teatro (8vo Sem)
5.67.1. Justificación
Las organizaciones contemporáneas exigen de sus integrantes el ejercicio efectivo del liderazgo: asumir con eficacia y espíritu de servicio los retos que se les encomiendan, en la búsqueda de una sociedad más justa y reconciliada. Este desafío pasa por formar personas con un recto conocimiento de sí mismas, con capacidad de juzgar objetivamente la realidad y de proponer orientaciones que modifiquen positivamente el entorno. El curso combina fundamentos teóricos con el desarrollo vivencial de competencias, capacitando al estudiante para liderar equipos con integridad, coherencia personal y genuino servicio a los demás.
5.67.2. Objetivos Generales
- 1.
- Comprender los fundamentos teóricos del liderazgo y su dimensión ética, integrándolos a un proceso de autoconocimiento.
- 2.
- Identificar y desarrollar las competencias y virtudes personales necesarias para el ejercicio eficaz del liderazgo.
- 3.
- Adquirir habilidades prácticas para la gestión, motivación y dirección de equipos de alto desempeño.
- 4.
- Contribuir a la construcción de una sociedad más justa a través del liderazgo con sentido de servicio y responsabilidad social.
5.67.3. Contribución a los resultados (Outcomes)
-
AG-C04) Comunicación: Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de computación. (Usage)
-
AG-C02) Ética: Aplica principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica profesional de la computación. (Usage)
5.67.4. Contenido
5.67.4.1. Fundamentos del Liderazgo (15 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04]
Referencias Bibliográficas: [Cardona and Lombardi, 2002, Ferreiro and Alcázar, 2009, Dianine-Havard,
2009, D’Souza, 1994]
Temas
- 1.
- Definición y concepto de liderazgo.
- 2.
- Principales teorías del liderazgo: transaccional, transformacional y situacional.
- 3.
- Visión integral del ser humano: dimensiones corporal, afectiva y espiritual.
- 4.
- Motivos de la acción humana: extrínsecos, intrínsecos y trascendentes.
- 5.
- La práctica de la virtud en el ejercicio del liderazgo.
- 6.
- El líder como modelo: ética y coherencia personal.
- 7.
- Estilos de liderazgo y su aplicación en distintos contextos.
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)
- 1.
- Analizar y comprender las bases teóricas del ejercicio del liderazgo [Familiarizarse].
- 2.
- Asumir la actitud correcta para llevar el liderazgo a la práctica [Familiarizarse].
- 3.
- Iniciar un proceso de autoconocimiento orientado a descubrir rasgos de liderazgo en sí mismo [Familiarizarse].
- 4.
- Reconocer la dimensión ética del liderazgo y su impacto en el entorno personal y social [Familiarizarse].
5.67.4.2. Formación de Virtudes y Competencias (15 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04]
Referencias Bibliográficas: [Cardona and Wilkinson, 2009, Huete, 2008, Cardona and Lombardi,
2002, Chinchilla and Moragas, 2007, Goleman, 2012]
Temas
- 1.
- Teoría de las competencias y su aplicación al liderazgo.
- 2.
- Reconocimiento e inventario de competencias personales.
- 3.
- Plan de desarrollo personal: diagnóstico, metas y seguimiento.
- 4.
- Modelos mentales y su influencia en el comportamiento.
- 5.
- Necesidades y perfiles emocionales.
- 6.
- Vicios motivacionales: identificación y superación.
- 7.
- Inteligencia emocional aplicada al liderazgo.
- 8.
- La toma de decisiones bajo presión y ambigüedad.
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)
- 1.
- Conocer y desarrollar competencias de liderazgo centradas en la eficacia y el servicio [Familiarizarse].
- 2.
- Reconocer las tendencias personales y grupales necesarias para el ejercicio del liderazgo [Familiarizarse].
- 3.
- Elaborar un plan de desarrollo personal de competencias de liderazgo [Usar].
5.67.4.3. Gestión y Dirección de Equipos (18 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04]
Referencias Bibliográficas: [Goleman, 2012, Cardona and na, 2008, Hersey et al., 1998, Hunsaker,
2010, Hawkins, 2012, Lencioni, 2003]
Temas
- 1.
- La relación personal con el equipo: confianza y comunicación.
- 2.
- Liderazgo integral: misión, visión y valores compartidos.
- 3.
- Delegación y acompañamiento: el arte de motivar y delegar.
- 4.
- Coaching y mentoring como herramientas de desarrollo.
- 5.
- Resolución de conflictos y dinámica grupal.
- 6.
- Las cinco disfunciones de un equipo y cómo superarlas.
- 7.
- Fundamentos de unidad: cohesión y cultura organizacional.
- 8.
- El liderazgo de servicio y su impacto en la organización.
Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)
- 1.
- Desarrollar habilidades para el trabajo en equipo eficaz y cohesionado [Familiarizarse].
- 2.
- Aplicar técnicas de liderazgo situacional para dirigir equipos en distintos contextos [Usar].
- 3.
- Diseñar estrategias para la resolución de conflictos y la mejora del desempeño grupal [Usar].
5.67.5. Referencias Bibliográficas