Curricula CS-UNI
5.3. BMA102. Cálculo Diferencial (Obligatorio)

5.3. BMA102. Cálculo Diferencial (Obligatorio)

  • Semestre: 1er Sem. Créditos: 5
  • Horas del curso: Teoría: 4 horas; Práctica: 2 horas;
  • Sílabo:

    Español

    English
  • Prerrequisitos: Ninguno

Figura 5.3: Mapa de Conexión. BMA102 Cálculo Diferencial

5.3.1. Justificación

El cálculo diferencial es una herramienta matemática fundamental compartida por la ciencia de la computación y las disciplinas de ingeniería, proporcionando las bases para el estudio riguroso del cambio, el análisis de razones de cambio, la optimización de sistemas y funciones, y el modelado de fenómenos continuos. Este curso proporciona una base sólida en los conceptos y técnicas del cálculo diferencial de una variable, con énfasis en su aplicación en contextos científicos y de ingeniería.

5.3.2. Objetivos Generales

1.
Comprender rigurosamente los conceptos de límite, continuidad y derivada de funciones de una variable.
2.
Aplicar las reglas de diferenciación para calcular derivadas de funciones algebraicas, compuestas e implícitas provenientes de contextos científicos y de ingeniería.
3.
Utilizar el cálculo diferencial para resolver problemas de optimización, razones de cambio relacionadas y análisis del comportamiento de funciones.

5.3.3. Contribución a los resultados (Outcomes)

AG-C07) Conocimientos de Computación: Aplica conocimientos de matemáticas, ciencias y computación. (Familiarity)

5.3.4. Contenido

5.3.4.1. Límites y Continuidad (12 horas) [Habilidades AG-C07]

Referencias Bibliográficas: [Stewart, 2015Larson and Edwards, 2014]

Temas

1.
Definición épsilon-delta de un límite y técnicas de demostración formal
2.
Leyes de los límites, límites laterales y límites en el infinito
3.
Continuidad: tipos, propiedades y el Teorema del Valor Intermedio
4.
Regla de L’Hôpital y formas indeterminadas
5.
Límites de sucesiones: convergencia, Teorema del Sándwich y Bolzano-Weierstrass

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.
Enunciar la definición épsilon-delta de un límite y explicar su significado geométrico [Familiarizarse]
2.
Evaluar límites usando leyes de límites, la regla de L’Hôpital y análisis asintótico [Usar]
3.
Demostrar continuidad o discontinuidad de una función y aplicar el Teorema del Valor Intermedio [Evaluar]
5.3.4.2. Cálculo Diferencial (36 horas) [Habilidades AG-C07]

Referencias Bibliográficas: [Stewart, 2015Larson and Edwards, 2014]

Temas

1.
Derivada como límite; interpretaciones geométrica y física; diferenciabilidad
2.
Reglas del producto, cociente y cadena; diferenciación implícita; razones relacionadas
3.
Teorema de Rolle, Teorema del Valor Medio y criterios de monotonía
4.
Derivadas de orden superior, polinomios de Taylor y estimación del resto
5.
Extremos: criterios de la primera y segunda derivada, trazado de curvas y optimización aplicada

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.
Interpretar la derivada como una tasa de cambio y como la pendiente de la recta tangente [Familiarizarse]
2.
Aplicar reglas de diferenciación y diferenciación implícita para calcular derivadas de funciones compuestas e implícitas [Usar]
3.
Resolver problemas de optimización y trazar curvas usando el Teorema del Valor Medio y los criterios de derivadas [Evaluar]

5.3.5. Referencias Bibliográficas

[Stewart, 2015]

[Larson and Edwards, 2014]

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