5.64. CS404. Taller de Investigación (Obligatorio)

• Semestre: 10mo Sem. Créditos: 3
• Horas del curso: Teoría: 1 horas; Laboratorio: 4 horas;

• Prerrequisitos:

  • CS403. Proyecto de tesis 2 (9no Sem)

5.64.1. Justificación

Este curso tiene por objetivo que el alumno concluya su tesis con calidad suficiente para la sustentación pública, completando experimentos, capítulos finales, revisiones con el asesor y la entrega formal.

5.64.2. Objetivos Generales

1.

Concluir la parte experimental de la tesis con rigor estadístico y análisis completo de resultados.

2.

Redactar los capítulos finales de la tesis: conclusiones, contribuciones y trabajo futuro.

3.

Asegurar que el documento cumpla con el formato institucional y tenga coherencia narrativa completa.

4.

Incorporar las revisiones del asesor hasta obtener un documento aprobado para sustentación.

5.

Preparar y realizar la presentación formal de la tesis ante el comité de la facultad.

6.

Los entregables de este curso son:

Parcial:

Borrador avanzado con experimentos concluidos, capítulos de introducción, marco teórico, propuesta y resultados en LaTeX.

Final:

Documento de tesis completo, aprobado por el asesor y listo para sustentación pública.

5.64.3. Contribución a los resultados (Outcomes)

AG-C08) Análisis de Problemas: Identifica, formula y analiza problemas complejos de computación. (Assessment)

AG-C09) Diseño y Desarrollo de Soluciones: Diseña, implementa y evalúa soluciones para problemas complejos de computación. (Assessment)

AG-C04) Comunicación: Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de computación. (Assessment)

AG-C02) Ética: Aplica principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica profesional de la computación. (Assessment)

AG-C05) Gestión de Proyectos: Aplica los principios de gestión en computación para gestionar proyectos. (Assessment)

5.64.4. Contenido

5.64.4.1. Conclusión de Experimentos y Análisis de Resultados (12 horas) [Habilidades AG-C05,AG-C08,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Ejecución completa del protocolo experimental definido en el plan de tesis.

2.

Análisis estadístico final: pruebas de significancia, intervalos de confianza y efecto.

3.

Comparación objetiva con baselines y estado del arte usando métricas establecidas.

4.

Interpretación de resultados: hallazgos, limitaciones y amenazas a la validez.

5.

Documentación reproducible: código, datasets, configuraciones y resultados.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Completar la ejecución del protocolo experimental con todos los casos definidos. [Evaluar]

2.

Analizar resultados con rigor estadístico e interpretar hallazgos con respecto a la hipótesis. [Evaluar]

3.

Documentar de forma reproducible los experimentos, configuraciones y resultados. [Usar]

5.64.4.2. Redacción de Capítulos Finales de la Tesis (12 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Redacción del capítulo de resultados: tablas, figuras y análisis comparativo de alta calidad.

2.

Redacción del capítulo de conclusiones: hallazgos, contribuciones originales y limitaciones.

3.

Redacción del capítulo de trabajo futuro: extensiones y problemas abiertos.

4.

Redacción de la introducción final: motivación, problema y resumen de contribuciones.

5.

Redacción del resumen ejecutivo (abstract) en español e inglés.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Redactar el capítulo de resultados con visualizaciones claras y análisis comparativo. [Evaluar]

2.

Formular las conclusiones y contribuciones originales de la tesis con precisión. [Evaluar]

3.

Escribir el abstract y la introducción final articulando el problema y los aportes. [Evaluar]

5.64.4.3. Formato, Integración y Calidad del Documento (10 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Verificación del cumplimiento del formato institucional de tesis en LaTeX.

2.

Revisión de calidad de figuras, tablas y ecuaciones en el documento final.

3.

Consistencia narrativa y terminológica entre todos los capítulos del documento.

4.

Revisión y actualización de la bibliografía: cobertura, formato BibTeX y citas correctas.

5.

Generación del documento final: PDF, portada, índices y apéndices.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Verificar que el documento cumple íntegramente con el formato institucional de tesis. [Evaluar]

2.

Corregir la consistencia narrativa y terminológica de todos los capítulos. [Evaluar]

3.

Producir el documento PDF final con portada, índices y bibliografía completos. [Usar]

5.64.4.4. Revisiones con el Asesor y Ciclos de Corrección (10 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C08,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Dinámica de revisión estructurada: entrega, revisión y respuesta al asesor.

2.

Incorporación de observaciones del asesor: priorización y respuesta argumentada.

3.

Revisión de la solidez de la propuesta y la validez de los experimentos según el asesor.

4.

Manejo de desacuerdos académicos con el asesor de forma constructiva y ética.

5.

Criterios de aprobación del asesor para la autorización de sustentación.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Incorporar sistemáticamente las observaciones del asesor con respuestas argumentadas. [Evaluar]

2.

Mejorar la solidez científica del documento a través de ciclos de revisión. [Evaluar]

3.

Obtener la aprobación formal del asesor para la sustentación del documento. [Evaluar]

5.64.4.5. Preparación y Ensayo de la Sustentación (8 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04,AG-C05]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Diseño de la presentación oral: estructura, narrativa y manejo del tiempo.

2.

Preparación de diapositivas técnicas: figuras, resultados y comparaciones clave.

3.

Técnicas de defensa ante preguntas del jurado: argumentación y manejo de objeciones.

4.

Ensayo de la sustentación con el asesor y/o pares académicos.

5.

Gestión del estrés y comunicación efectiva en contextos de evaluación académica.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Diseñar y exponer una presentación oral clara y estructurada del trabajo de tesis. [Evaluar]

2.

Defender la metodología y resultados ante preguntas críticas del jurado. [Evaluar]

3.

Demostrar dominio completo del tema mediante ensayos de sustentación previos. [Usar]

5.64.4.6. Entrega Formal y Pre-Sustentación (8 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04,AG-C05]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Proceso institucional de entrega de la tesis: documentación y plazos reglamentarios.

2.

Pre-sustentación ante autoridades de la facultad: evaluación del borrador final.

3.

Incorporación de correcciones del comité pre-sustentador en el documento.

4.

Trámites administrativos: designación de jurado y programación de la sustentación.

5.

Ética en la diseminación: acceso abierto, repositorio institucional y derechos de autoría.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Entregar el documento de tesis completo cumpliendo todos los requisitos institucionales. [Evaluar]

2.

Presentar el borrador final ante el comité pre-sustentador e incorporar sus correcciones. [Evaluar]

3.

Completar los trámites administrativos para la programación de la sustentación pública. [Usar]

5.64.5. Referencias Bibliográficas

[IEEE-Computer Society, 2008]

[ACM, 2008]