5.23. CS401. Metodología de la Investigación (Obligatorio)

• Semestre: 4to Sem. Créditos: 2
• Horas del curso: Teoría: 1 horas; Práctica: 2 horas;

• Prerrequisitos:

  • CS100. Introducción a la Ciencia de la Computación (2do Sem)

5.23.1. Justificación

Este curso tiene por objetivo que el alumno aprenda a realizar una investigación de carácter científico en el área de computación. Los docentes del curso determinarán un área de estudio para cada alumno y se les hará entrega de bibliografía para analizar. A partir de la misma y de fuentes adicionales investigadas por el alumno, el alumno deberá construir un artículo del tipo survey sobre el tema asignado.

5.23.2. Objetivos Generales

1.

Aprender a iniciar una investigación científica en el área de computación con rigor metodológico.

2.

Conocer las principales fuentes bibliográficas académicas: IEEE Xplore, ACM Digital Library, Google Scholar y arXiv.

3.

Analizar críticamente propuestas existentes sobre un tópico y relacionarlas en una revisión bibliográfica.

4.

Redactar documentos técnicos en computación usando LaTeXcon plantillas de conferencias IEEE y ACM.

5.

Reproducir resultados existentes en un tópico mediante implementación y experimentación.

6.

Construir un artículo de tipo survey con taxonomía, síntesis y comparación de enfoques existentes.

7.

Los entregables de este curso son:

Avance parcial:

Dominio del tema del artículo y bibliografía preliminar en formato de artículo LaTeX.

Final:

Artículo del tipo survey concluido, conteniendo opcionalmente los resultados experimentales de la(s) técnica(s) estudiada(s).

5.23.3. Contribución a los resultados (Outcomes)

AG-C08) Análisis de Problemas: Identifica, formula y analiza problemas complejos de computación. (Assessment)

AG-C09) Diseño y Desarrollo de Soluciones: Diseña, implementa y evalúa soluciones para problemas complejos de computación. (Assessment)

AG-C04) Comunicación: Se comunica de forma efectiva en actividades complejas de computación. (Assessment)

AG-C02) Ética: Aplica principios éticos y se compromete con la ética profesional y las normas de la práctica profesional de la computación. (Assessment)

AG-C05) Gestión de Proyectos: Aplica los principios de gestión en computación para gestionar proyectos. (Assessment)

5.23.4. Contenido

5.23.4.1. Fundamentos de Investigación Científica en Computación (8 horas) [Habilidades AG-C05,AG-C08]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Tipos de investigación en computación: empírica, teórica, constructiva y evaluativa.

2.

El método científico aplicado a la investigación en computación.

3.

Principales bases de datos académicas: IEEE Xplore, ACM Digital Library, Google Scholar, Semantic Scholar y arXiv.

4.

Estrategias de búsqueda bibliográfica: operadores booleanos, seguimiento de citas y búsqueda sistemática.

5.

Gestores de referencias: Zotero, Mendeley e integración con BibTeX.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Identificar los tipos de investigación en computación y sus diferencias metodológicas. [Familiarizarse]

2.

Utilizar las principales bases de datos académicas para encontrar literatura relevante en un tópico dado. [Usar]

3.

Organizar referencias bibliográficas usando gestores de referencias y formato BibTeX. [Usar]

5.23.4.2. Lectura Crítica y Análisis de Literatura Científica (8 horas) [Habilidades AG-C08,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008, CiteSeer.IST, 2008]

Temas

1.

Estructura de un artículo científico: resumen, introducción, trabajos relacionados, metodología, resultados y conclusiones.

2.

Técnicas para la lectura eficiente de artículos científicos (lectura en tres pasadas).

3.

Evaluación crítica: identificación de contribuciones, limitaciones y problemas abiertos.

4.

Construcción de una matriz de lectura y tablas comparativas de trabajos relacionados.

5.

Clasificación y diseño de taxonomías de enfoques existentes sobre un tópico.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Leer y evaluar críticamente artículos científicos identificando sus contribuciones y limitaciones. [Usar]

2.

Construir una matriz de lectura organizada que sintetice múltiples trabajos sobre un tópico dado. [Usar]

3.

Diseñar una taxonomía preliminar de enfoques para un área de investigación asignada. [Evaluar]

5.23.4.3. Ética en Investigación e Integridad Académica (6 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Integridad académica: plagio, autoplagio, fabricación y falsificación de datos.

2.

Ética en investigación en computación: privacidad, sesgo algorítmico y estudios con sujetos humanos.

3.

Acceso abierto, licencias (Creative Commons, GPL) y propiedad intelectual en software.

4.

Buenas prácticas de citación y atribución de autoría en trabajos colaborativos.

5.

El proceso de revisión por pares: rol del revisor y responsabilidades del autor.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Distinguir las formas de mala conducta académica y aplicar prácticas de citación correctas. [Usar]

2.

Analizar dilemas éticos en investigación computacional aplicando principios de integridad. [Evaluar]

3.

Explicar los derechos de propiedad intelectual y las licencias relevantes en computación. [Familiarizarse]

5.23.4.4. Redacción Técnica y Herramientas de Escritura Científica (10 horas) [Habilidades AG-C04,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Estructura de LaTeX: preámbulo, secciones, ecuaciones, figuras, tablas y referencias cruzadas.

2.

Plantillas de conferencias y revistas: IEEE y ACM.

3.

Estilo de escritura académica en computación: claridad, precisión y voz activa.

4.

Redacción de cada sección del artículo: resumen, introducción, trabajos relacionados, metodología, resultados y conclusiones.

5.

Integración Continua de documentos: control de versiones de documentos LaTeXcon Git.

6.

Gestión de bibliografía con BibTeX y JabRef.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Redactar un artículo técnico completo en LaTeXusando plantillas IEEE o ACM. [Usar]

2.

Aplicar las convenciones de escritura académica propias de la comunidad de computación. [Usar]

3.

Evaluar la calidad de redacción de un artículo propio o ajeno según criterios de claridad y estructura. [Evaluar]

5.23.4.5. Revisión Sistemática de Literatura y Artículos de Survey (10 horas) [Habilidades AG-C04,AG-C08,AG-C09]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008, CiteSeer.IST, 2008]

Temas

1.

Tipos de revisiones: narrativa, sistemática, estudio de mapeo y meta-análisis.

2.

Protocolo de revisión sistemática de literatura (SLR): preguntas de investigación, estrategia de búsqueda y criterios de selección.

3.

Pautas PRISMA: diagrama de flujo de selección de estudios primarios.

4.

Técnicas de síntesis: narrativa, votación y análisis temático.

5.

Diseño de taxonomías y esquemas de clasificación para un survey.

6.

Estructura y redacción de un artículo del tipo survey.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Diseñar y ejecutar un protocolo de revisión sistemática de literatura para un tópico de computación. [Usar]

2.

Aplicar las pautas PRISMA para documentar y reportar el proceso de selección de estudios. [Usar]

3.

Redactar un artículo de tipo survey con taxonomía, síntesis crítica y comparación de enfoques. [Evaluar]

5.23.4.6. Presentación y Difusión de Resultados de Investigación (6 horas) [Habilidades AG-C02,AG-C04,AG-C05]

Referencias Bibliográficas: [IEEE-Computer Society, 2008, ACM, 2008]

Temas

1.

Técnicas de presentación oral para audiencias científicas: estructura, manejo del tiempo y sesión de preguntas.

2.

Diseño de pósters para conferencias y simposios de investigación.

3.

Respuesta a revisores: cómo abordar comentarios de forma constructiva y argumentada.

4.

Planificación de un proyecto de investigación: cronograma, hitos y entregables.

5.

Prácticas de colaboración y coautoría en investigación científica.

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes)

1.

Preparar y exponer una presentación oral de resultados de investigación ante una audiencia académica. [Usar]

2.

Elaborar un plan de trabajo para un proyecto de investigación con cronograma e hitos. [Usar]

3.

Responder constructivamente a comentarios de revisores en el proceso de publicación. [Evaluar]

5.23.5. Referencias Bibliográficas

[IEEE-Computer Society, 2008]

[ACM, 2008]

[CiteSeer.IST, 2008]