7.79. Capstone project II (Mandatory)

7.79. Capstone project II (Mandatory)

Figure 7.79: Connection Map. CE403 Capstone project II

7.79.1. Justification ↑ Back to top

Este curso tiene por objetivo que el alumno desarrolle su propuesta técnica y sus experimentos en base al estado del arte ya levantado previamente. Es la etapa de consolidación donde se define el aporte original o la aplicación novedosa de la ingeniería civil que dará lugar a su tesis profesional.

7.79.2. Generales Goals ↑ Back to top

  1. Que el alumno esté en la capacidad de presentar formalmente su proyecto de tesis con el marco teórico y levantamiento bibliográfico completo.
  2. Que el alumno desarrolle su propuesta de investigación (metodología, diseño experimental o modelamiento).
  3. Los entregables de este curso son:
    [Avance parcial:] Plan de tesis detallado que incluye motivación, definición del problema, objetivos, cronograma y avances de la propuesta técnica (uso/mejora de métodos existentes).
    [Final:] Plan de tesis en etapa avanzada y borrador de tesis incluyendo capítulos de propuesta y resultados experimentales preliminares.

7.79.3. Contribution to Outcomes ↑ Back to top

ABET-1) An ability to identify, formulate, and solve complex engineering problems by applying principles of engineering, science, and mathematics. (Assessment)
ABET-2) An ability to apply engineering design to produce solutions that meet specified needs with consideration of public health, safety, and welfare, as well as global, cultural, social, environmental, and economic factors. (Assessment)
ABET-3) An ability to communicate effectively with a range of audiences. (Assessment)
ABET-4) An ability to recognize ethical and professional responsibilities in engineering situations and make informed judgments, which must consider the impact of engineering solutions in global, economic, environmental, and societal contexts. (Assessment)
ABET-5) An ability to function effectively on a team whose members together provide leadership, create a collaborative and inclusive environment, establish goals, plan tasks, and meet objectives. (Assessment)

7.79.4. Content ↑ Back to top

7.79.4.1. Proyecto de Tesis (30 hours) [Skills ABET-1,ABET-2,ABET-3,ABET-4,ABET-5] ↑ Back to top

Bibliography: (Yin, 2018; Meredith, 1993)

Topics

  1. Estructuración formal del Proyecto de Tesis.
  2. Definición de la metodología de investigación aplicada.

Learning Outcomes

  1. Aplicar el formato institucional para el plan de tesis [Assessment].
  2. Concluir el plan del proyecto de tesis con objetivos medibles [Assessment].
  3. Presentar el estado del arte del tema de tesis al 50% [Assessment].
7.79.4.2. Avance de Tesis (30 hours) [Skills ABET-1,ABET-2,ABET-3,ABET-4,ABET-5] ↑ Back to top

Bibliography: (ASTM, 2021)

Topics

  1. Desarrollo de la propuesta técnica.
  2. Ejecución de ensayos o simulaciones numéricas.

Learning Outcomes

  1. Dominar el formato de tesis de la Universidad utilizando LaTeX\ [Assessment].
  2. Concluir el capítulo del Marco Teórico y Trabajos Relacionados [Assessment].
  3. Presentar resultados (formales o estadísticos) de experimentos orientados a su tema de tesis [Assessment].

7.79.5. Bibliography ↑ Back to top

Yin, R. K. (2018). Case Study Research and Applications: Design and Methods. SAGE Publications, 6th edition.

Meredith, J. (1993). Theory building through conceptual methods. International Journal of Operations & Production Management.

ASTM (2021). Form and Style for ASTM Standards. ASTM International.

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