5.4. Enfoque de Desarrollo y Ciclo de Vida (DL)

5.4. Enfoque de Desarrollo y Ciclo de Vida (DL)

Este dominio de desempeño cubre las actividades y funciones asociadas con la selección, definición y gestión del enfoque de desarrollo y el ciclo de vida del proyecto. El PMBoK 7.a edición trata la elección del enfoque de desarrollo como una decisión deliberada y contextualizada, no como una opción predeterminada.

Tabla 5.4: Lista de KUs del área de Enfoque de Desarrollo y Ciclo de Vida.

5.4.1. DL/Actividades de Inicio y Cierre  (Core Tier1: 1 hr, Core Tier2: 1 hr) ↑ Volver arriba

Actividades clave al inicio y al final del proyecto y sus fases. Cubre el inicio del proyecto, las transiciones entre fases y las actividades formales de cierre.
Temas:
Core

  • Inicio del proyecto: alinear al equipo y los interesados en objetivos, enfoque y acuerdos de trabajo
  • Actividades de transición entre fases: revisiones, aprobaciones y entregas entre fases
  • Cierre del proyecto: aceptación final de entregables, lecciones aprendidas y liberación del equipo
  • Integrar las lecciones aprendidas del cierre en los activos de conocimiento organizacional

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Llevar a cabo un inicio de proyecto efectivo que alinee al equipo y a los interesados en objetivos y enfoque [Usar]
  2. Ejecutar las actividades de cierre del proyecto incluyendo la aceptación final y el archivo de lecciones aprendidas [Usar]
  3. Design a comprehensive project closure checklist ensuring all administrative, contractual, and knowledge capture obligations are met [Evaluar]

5.4.2. DL/Selección del Enfoque de Desarrollo ↑ Volver arriba

Seleccionar el enfoque de desarrollo más apropiado -predictivo, adaptativo o híbrido- basándose en las características del proyecto, los factores organizacionales y las necesidades de los interesados.
Temas:
Core

  • Descripción general de los enfoques de desarrollo: predictivo, iterativo, incremental, adaptativo e híbrido
  • Criterios de selección: grado de incertidumbre, tasa de cambio, participación de los interesados y capacidad del equipo
  • Factores organizacionales que influyen en la selección del enfoque: cultura, estándares y gobernanza
  • Evolucionar y ajustar el enfoque de desarrollo a medida que avanza el proyecto

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Seleccionar un enfoque de desarrollo apropiado para un proyecto basándose en criterios de selección definidos [Usar]
  2. Justificar el enfoque de desarrollo seleccionado dados los factores organizacionales y específicos del proyecto [Evaluar]
  3. Evaluate the alignment between a chosen development approach and the project's uncertainty level, team capability, and stakeholder engagement requirements [Evaluar]

5.4.3. DL/Enfoque Predictivo ↑ Volver arriba

Comprender cuándo y cómo aplicar un enfoque predictivo (orientado al plan). Cubre las fases secuenciales, la planificación detallada anticipada y la gestión del cambio en entornos predictivos.
Temas:
Core

  • Características del enfoque predictivo: fases secuenciales, alcance fijo y planificación detallada anticipada
  • Condiciones que favorecen el enfoque predictivo: requisitos estables, baja incertidumbre, restricciones regulatorias
  • Gestión del cambio en entornos predictivos: control formal del cambio y gestión de líneas base
  • Limitaciones del enfoque predictivo en entornos complejos e inciertos

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Describir las características y los casos de uso apropiados del enfoque de desarrollo predictivo [Familiarizarse]
  2. Aplicar las prácticas del enfoque predictivo para planificar y gestionar un proyecto con requisitos estables [Usar]
  3. Evaluate when a predictive approach is or is not suitable for a given project context [Evaluar]

5.4.4. DL/Enfoque Adaptativo ↑ Volver arriba

Comprender cuándo y cómo aplicar enfoques adaptativos (ágiles). Cubre la entrega iterativa e incremental, la gestión del backlog y el control empírico de procesos.
Temas:
Core

  • Características del enfoque adaptativo: entrega iterativa, requisitos evolutivos y control empírico
  • Scrum y Kanban como marcos adaptativos representativos
  • Gestión del backlog del producto: priorización, refinamiento y planificación del sprint
  • Escalar enfoques adaptativos para equipos grandes: SAFe, LeSS y disciplined agile

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Describir las características y los casos de uso apropiados de los enfoques de desarrollo adaptativo [Familiarizarse]
  2. Aplicar prácticas del enfoque adaptativo incluyendo la gestión del backlog y la entrega iterativa [Usar]
  3. Seleccionar un marco de escalado apropiado para un enfoque adaptativo en un contexto de equipo grande [Evaluar]

5.4.5. DL/Enfoque Híbrido ↑ Volver arriba

Combinar elementos predictivos y adaptativos para crear un enfoque de desarrollo personalizado. Los enfoques híbridos reconocen que pocos proyectos son puramente predictivos o puramente adaptativos.
Temas:
Core

  • Fundamento para los enfoques híbridos: combinar la estabilidad predictiva con la flexibilidad adaptativa
  • Patrones híbridos comunes: planificación predictiva con entrega ágil, ola progresiva con hitos fijos
  • Desafíos de gobernanza en enfoques híbridos: reportes, métricas y autoridad de decisión
  • Managing the transition between predictive and adaptive phases within a hybrid life cycle

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Diseñar un enfoque híbrido que combine elementos predictivos y adaptativos para un contexto de proyecto dado [Usar]
  2. Evaluar las implicaciones de gobernanza de un enfoque de desarrollo híbrido [Evaluar]
  3. Justify the selection of a hybrid approach over a purely predictive or purely adaptive alternative [Evaluar]

5.4.6. DL/Estructura de Fases del Proyecto ↑ Volver arriba

Definir la estructura de fases del ciclo de vida del proyecto, incluyendo la secuenciación de fases, las revisiones de puertas de fase y la relación entre las fases y el enfoque de desarrollo.
Temas:
Core

  • Definición de fases del proyecto: estructuras de fases secuenciales, superpuestas e iterativas
  • Revisiones de puertas de fase: criterios de decisión, gobernanza y decisiones de continuar/no continuar
  • Alinear la estructura de fases con el enfoque de desarrollo seleccionado
  • Defining exit criteria and deliverable acceptance standards for each project phase

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Definir una estructura de fases apropiada y criterios de revisión de puertas para un proyecto dado [Usar]
  2. Alinear la estructura de fases del proyecto con el enfoque de desarrollo seleccionado [Evaluar]
  3. Design a phase gate framework with clear entry and exit criteria appropriate to the project's risk profile [Evaluar]

5.4.7. DL/Adaptación del Enfoque de Desarrollo ↑ Volver arriba

Adaptar sistemáticamente el enfoque de desarrollo y el ciclo de vida a las necesidades específicas del proyecto. La adaptación es una actividad deliberada y continua que equilibra los estándares organizacionales con el contexto del proyecto.
Temas:
Core

  • Proceso de adaptación: evaluar el contexto, seleccionar el enfoque, personalizar y ajustar continuamente
  • Restricciones a la adaptación: requisitos regulatorios, estándares organizacionales y expectativas del cliente
  • Documentar las decisiones de adaptación y su fundamento para fines de gobernanza y auditoría
  • Reviewing and refining tailoring decisions at project milestones based on performance evidence

Aprendizaje esperado (Learning Outcomes):
Core:

  1. Aplicar un proceso de adaptación para personalizar el enfoque de desarrollo de un proyecto específico [Usar]
  2. Justificar las decisiones de adaptación dentro de las restricciones organizacionales y regulatorias [Evaluar]
  3. Evaluate the effectiveness of tailoring decisions at project milestones and propose refinements [Evaluar]

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